sentir.

Qué bien se siente despertar después de haberlo soñado y creer que se ha alcanzado.

Se siente genial... se siente muy bien.

Qué bien se siente saber que sonará el teléfono, un mensaje, y puede ser que sea... puede ser.

¿Qué le dirás?

No lo sé... lo que siento.

Qué bien se siente la libertad de sentir.

Se siente la angustia, la dulce angustia, el dolor intoxicante de la desesperación, del saber que algo hay pero no haberlo oído. Las afirmaciones se hacen esperar.

Quiero verlo nuevamente... pero no se lo diré.

Quiero saber... ¿tú también lo sientes?

Con saber que he vuelto a sentir, me siento feliz.

Leer Qué bien se siente... en Kori Warmy

Y recién ahora, me he aclarado un poquito, y me he dado cuenta de lo que quiero.

Quiero un hombre que pueda ser de todo:

Que sea bruto y grosero cuando tenga que serlo,

que sea delicado cuando sea necesario o cuando lo sienta,

que pueda llorar sin miedo,

que me proteja y se deje proteger,

que me cuente chistes,

que se ría de los míos (eso es tarea difícil... )

que me abrace cuando caminemos por la calle,

que no se ponga pesado en público,

pero que en nuestra intimidad sea capaz de obligarme

y hacerme lo que quiera (si me dejo, claro está...).

Quiero un hombre que sepa mis momentos,

que sepa los suyos

y que sepa los nuestros,

que sea un empático simpático.

Quiero a un hombre que no le tenga miedo al cambio,

que me admire y al que yo admire.

Quiero a un hombre con el que se pueda hablar de todo,

con candidez y con claridad,

en serio y en broma...

un hombre que me siga la corriente y que me entienda.

Quiero a un hombre que no se rinda,

que luche,

que trabaje

y que ayude.

Un hombre que sea amoroso con los niños,

que sea creativo para decirme cosas lindas,

que cuando me mire me muestre el alma.

Y por útlimo,

olvídate de todo lo que he dicho...

Sé tú mismo.

Leer What a girl want en Kori Warmy

LA CARICIA PERDIDA

Se me va de los dedos la caricia sin causa,
se me va de los dedos... En el viento, al pasar,
la caricia que vaga sin destino ni objeto,
la caricia perdida ¿quién la recogerá?

Pude amar esta noche con piedad infinita,
pude amar al primero que acertara a llegar.
Nadie llega. Están solos los floridos senderos.
La caricia perdida, rodará... rodará...

Si en los ojos te besan esta noche, viajero,
si estremece las ramas un dulce suspirar,
si te oprime los dedos una mano pequeña
que te toma y te deja, que te logra y se va.

Si no ves esa mano, ni esa boca que besa,
si es el aire quien teje la ilusión de besar,
oh, viajero, que tienes como el cielo los ojos,
en el viento fundida, ¿me reconocerás?

Para las que se sienten solas, un poquito abandonadas (o sea, digo, ya? no me siento así, sólo me acordé de lo lindo que es el poema... de la melancolía, de esos sentimientos que a veces es mejor mirarlos con acptación para empezar a cambiarlos por un ánimo nuevo).

Porque como dice Shakira: "Lloro los domingos"... ¿Por qué? Porque se me dio la gana, o quizá no, porque soy mujer, y no me lo explico, porque así soy yo... y punto, está bien??? Y si no te gusta, pues de lo que te pierdes!!!

Leer La caricia que perdí (pero acabo de encontrar) en Kori Warmy

Recordando uno de sus poemas, recordé a otro amigo a quien conozco recientemente, pero es un amor (ya sabes, siempre te lo digo) y me dije... "¿cómo se llamaba el poeta tan comiquillo? ¿y el poema en cuestión, cómo era?"

Desenterré mis libros, hasta que lo conseguí.

Vital Aza Díaz, el nombre de este- tan poco conocido por estos lares del Señor- poeta español.

Nació en Pola de Lena el 28 de abril de 1851.

Su infancia y adolescencia transcurren en medios urbanos  de la zona centro asturiana. La influencia de aquella Asturias intensamente rural y de su participación en el tendido del ferrocarril y en el nacimiento del desarrollo industrial se manifiestan en su obra "La Praviana", una de las últimas, estrenada en 1896.

Desde muy joven participa en la prensa regional con sus escritos  humorísticos, influenciado por el gran ambiente literario de la época (es coetáneo de Leopoldo Alas y de Armando Palacio Valdés). 

Siendo muy joven se traslada a Madrid para estudiar Medicina , pero nunca llegó a ejercer la carrera.

Su primera obra, "Basta de Matemáticas" lo sitúa como autor de comedia, estilo que mantiene a lo largo de su creación literaria. Con "Aprobados y suspensos" se consagra en su época, y continuó produciendo una gran cantidad de títulos (38 obras originales y 24 en colaboración con otros autores, en especial Ramos Carrión). 

Además de la comedia cultivó la poesía satírica, publicándola en "Madrid cómico" y en "Blanco y Negro".

No gozaba de muy buena salud, por lo que solía pasar los inviernos en Málaga y los veranos en Mieres. Falleció en Madrid el 13 de diciembre de 1912.

Ahora, el poema:

LA VENGANZA DEL MORO

(Leyenda)

.

Sobre un ligero corcel

y cruzando una espesura,

en noche triste y oscura

marcha el animoso Abdel.

.

Amor en su pecho late

-amor que le hace dichoso-,

y en su caballo brioso

clava el agudo acicate.

.

Sigue obstáculos venciendo...

Cruza luego una pradera,

como la corza ligera

que del cazador va huyendo...

.

- "¡Vuela, vuela mi corcel!"

(clama Abdel con furia loca)

"sin que sientas en tu boca

"el duro freno cruel.

.

"¡Sigue! ¡Tus bríos desata!,

"que ya es de llegar la hora

"a donde mora una mora

"que me enamora y me mata.

.

"¡Rompe la pesada bruma!

"¡Nada tu marcha intimide!...!

Y el fiero bruto(*) despide

con furor hirviente espuma.

.

.............................................

.

Al fin observa el jinete,

de un relámpago al fulgor,

el remate brillador

de un morisco minarete.

.

-"¡Sigue tu marcha agitada,

"bravo corcel, ¡Por Alá!

"¡Corre que cerca está ya

"el nido de mi adorada!"

.

"¡Salta con furia bravía!

"¡Atraviesa la espesura!..."

Y de entre la selva oscura

salió una voz que decía:

.

-"¡Abdel, desgraciado Abdel!,

"¡no prosigas tu carrera!

"Detén la marcha ligera

"al fatigado corcel.

.

"¡No prosigas, que es en vano!

"No pienses más en tu mora,

"pues tu Zulima, traidora,

"se fugó con un cristiano".

.

- "¡Mentira! - Abdel exclamó-.

"Zulima me será fiel"

Y de nuevo en su corcel

los acicates clavó.

.

En marcha vertiginosa

llega al fin de su jornada.

Entra el moro en la morada

de su prometida esposa...

.

-"¡Zulima!" -grita feroz-.

"¡Zulima! ¡Zulima mía!..."

Y en la extensa galería

zumba el eco de su voz.

.

Ni un rumor se oye en la estancia;

nadie contesta a su grito...

-"¡Maldito mi amor, maldito!"-

dice Abdel con arrogancia.

.

Y en su dolor angustioso,

de un rayo a la luz rojiza,

ve un bulto que se desliza

recatado y misterioso.

.

Abdel, ciego de coraje,

corre, la sigue, la alcanza,

y fiero, y con la esperanza

de vengar tamaño ultraje,

al fin sobre el bulto da;

ceba en él su saña impía,

y empuñando la gumía,

dice: ...

.

(Se continuará

la Leyenda cualquier día)

______________________________

(*) El bruto, aunque me lo callo, - claro está que es el caballo.

.

.

¿A que les gustó? Eso no lo dudo... Vital Aza, un genio.

Leer Vital Aza, un poeta fuera de serie en Kori Warmy

Juana...

Juana Fernández Morales, tal es su nombre de soltera... pero lo cambió al casarse con el capitán Lucas de Ibarbourou cuando sólo contaba con 20 cortos años. Ahora, que a ella la edad parece que no le agradaba, porque aunque hay pruebas fehacientes en el Registro Civil que datan su nacimiento en el año 1892... ella decía que habñia nacido en 1895. Mujer, mujer, mujer... el misterio de tu edad es un detalle más que se suma a tu maravillosa vida, a tu genial poesía.

Sobre su familia, habría que recordar a su padre, español, gallego, nacido en Lugo -cuya biblioteca municipal lleva el nombre de la poetisa- y su madre pertenecía a una de las familias españolas más antiguas de Uruguay.

Alcanzó una gran popularidad en el ámbito hispanohablante por sus primeras colecciones de poemas. Claro, cómo no si es tan graciosa con sus palabras, tan delicada, simbólica de las imágenes simples de la vida.

Sus tres primeros libros, de estilo modernista, fueron el poemario Las lenguas de diamante (1919), la colección de prosa poética El cántaro fresco (1920) y el poemario Raíz salvaje (1922). Tuvieron repercusión internacional y fueron traducidos a varias lenguas.

La originalidad de su estilo consistió en unir el rico cromatismo con imágenes modernistas, dándole un sentido optimista de la vida, con un lenguaje sencillo, sin complejidades conceptuales, que redunda en una expresividad fresca y natural. Por eso digo, muy simple... aunque no saben la de problemas que tuve cuando se las di a leer a mis alumnos (mejor no me acuerdo, no conviene).

Hoy, una vez más, quisiera compartir con ustedes a otra de las mujeres pioneras de un nuevo pensamiento.

Con ustedes, Juana.

LA HORA

Tómame ahora que aún es temprano
y que llevo dalias nuevas en la mano.

Tómame ahora que aún es sombría
esta taciturna cabellera mía.

Ahora que tengo la carne olorosa
y los ojos limpios y la piel de rosa.

Ahora que calza mi planta ligera
la sandalia viva de la primavera.

Ahora que en mis labios repica la risa
como una campana sacudida aprisa.

Después..., ¡ah, yo sé
que ya nada de eso más tarde tendré!

Que entonces inútil será tu deseo,
como ofrenda puesta sobre un mausoleo.

¡Tómame ahora que aún es temprano
y que tengo rica de nardos la mano!

Hoy, y no más tarde. Antes que anochezca
y se vuelva mustia la corola fresca.

Hoy, y no mañana. ¡Oh amante! ¿no ves
que la enredadera crecerá ciprés?

Leer Mujeres que se adelantan a su tiempo Vol II en Kori Warmy

Alfonsina es una escritora argentina nacida en la Suiza de habla italiana.

Fue maestra de la Escuela Normal y profesora de arte dramático, hizo alguna incursión en el teatro, pero lo más conocido de su obra son sus libros de poemas.

Comenzó su carrera literaria en 1916 con La inquietud del rosal, que recoge las sugestiones intimistas y sentimentales de un nuevo romanticismo, desprendiéndose de la poderosa influencia del modernismo. En esta línea publicó El dulce daño (1918), Irremediablemente (1919) y Languidez (1920).

Sus viajes a Europa, en 1930 y 1934, influyeron en un cambio de rumbo poético, que se refleja en sus libros de madurez, los más logrados, donde la experiencia amorosa se torna confidencia dramática, reflexión sobre la condición femenina y audaz, para la época, sinceridad erótica: Mundo de siete pozos (1934) y Mascarilla y trébol (1938).  Estos son los versos que me apasionan más, pues muestran un pensamiento feminista bien sustentado, una reflexión profunda sobre la igualdad de derechos y de deberes que debe existir entre varón y mujer.

Formalmente, su expresión se hace más libre y se evade de los moldes anteriores del clasicismo. Se suicidó en Mar del Plata en 1938.

Como ves, destino trágico de esta mujer que dijo lo que hasta entonces ninguna se atrevía a decir... y vaya que lo dijo bien. Uno de mis poemas favoritos de ella es el que comparto contigo hoy.

TÚ ME QUIERES BLANCA

Tú me quieres alba,
Me quieres de espumas,
Me quieres de nácar.
Que sea azucena
Sobre todas, casta.
De perfume tenue.
Corola cerrada

Ni un rayo de luna
Filtrado me haya.
Ni una margarita
Se diga mi hermana.
Tú me quieres nívea,
Tú me quieres blanca,
Tú me quieres alba.

Tú que hubiste todas
Las copas a mano,
De frutos y mieles
Los labios morados.
Tú que en el banquete
Cubierto de pámpanos
Dejaste las carnes
Festejando a Baco.
Tú que en los jardines
Negros del Engaño
Vestido de rojo
Corriste al Estrago.

Tú que el esqueleto
Conservas intacto
No sé todavía
Por cuáles milagros,
Me pretendes blanca
(Dios te lo perdone),
Me pretendes casta
(Dios te lo perdone),
¡Me pretendes alba!

Huye hacia los bosques,
Vete a la montaña;
Límpiate la boca;
Vive en las cabañas;
Toca con las manos
La tierra mojada;
Alimenta el cuerpo
Con raíz amarga;
Bebe de las rocas;
Duerme sobre escarcha;
Renueva tejidos
Con salitre y agua;
Habla con los pájaros
Y lévate al alba.
Y cuando las carnes
Te sean tornadas,
Y cuando hayas puesto
En ellas el alma
Que por las alcobas
Se quedó enredada,
Entonces, buen hombre,
Preténdeme blanca,
Preténdeme nívea,
Preténdeme casta.

Épocas aquellas en que la virginidad era requisito indispensable para ser considerada como buena mujer.

Alfonsina, eres magnífica.

Leer Mujeres que se adelantan a su tiempo Vol I en Kori Warmy

Nada más quiero que le des una checadita a la lista que sigue:

• Conciencia fonológica y lectura       416 lecturas (??? No lo creo aunque lo estoy escribiendo)
• Se me olvidó... otra vez (increíble que una canción antigua llame tanto la atención...)
• Me fui volando hasta Neptuno (bueno, de este no me asombro mucho... es Residente...)
• Cómo y qué evaluar en la expresión oral (este sí que me ilusiona... significa que sirvo a alguien)
• Cuando cuente tres (si hablamos de Juanes, obvio que tiene que estar en el Top Ten)
• Mi Navidad se anticipó... (la Navidad es un tema que a todos gusta, por múltiples razones)
•  Para una persona sumamente importante (se trata de Ireth... pero por supuesto, siempre Top)
• Los exámenes son un dolor de cabeza para los profesores, ... (otro que me ilusiona... !!!)
• La clave del amor (si queremos recetas, esta es una de las más fáciles y evidentes... jejeje)
• De la selva su encanto (si dices selva y encanto... a cualquier hijo de vecino le da curiosidad)

Oye, en serio... lo que más me ha alegrado es que hay personas que se han interesado por un ensayo que hice sobre conciencia fonológica y eso me halaga. Y me halaga bastante porque en lo que va del mes (contando con hoy mientras escribo... son 13 días) ya han leído esa entrada 400 personas y algo. En verdad, agradezco a los lectores, espero les sirva de mucho.

Por los demás artículos, también agradezco... las lecturas no son exorbitantes, pero son exageradamente agradables para una persona a la que jamás le gustó enseñarle a los demás lo que escribía.

Claro está, mucho de esto se lo debo a Melissa... amiga, muchas gracias (ella, sí, ella, ya saben que me refiero a la diosasincuenta, Ireth).

Y gracias a todos, espero que el aburrimiento no haga presa de nosotros y que sigamos acá compartiendo nuestras locuras y no tan locuras escritoriales.

Besos!!!

Leer Estadísticas que sorprenden hasta a la más optimista en Kori Warmy

Hola a todos, sólo quería compartir con ustedes este texto que encontré mientras investigaba sobre el nivel de comprensión de lectura de los alumnos de mi país... la verdad, me ha parecido impresionante y quise mostrárselos.

La información que encierra es reveladora... y les aseguro que se sentirán sobrecogidos por la verdad de sus afirmaciones.

Sgeun un etsduio de una uivenrsdiad ignlsea, no ipmotra el odren en el que las ltears etsan ersciats, la uicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima ltera esten ecsritas en la psiocion cocrrtea. El rsteo peuden etasr ttaolmntee mal y aun porads lerelo sin pobrleams.

Etso es pquore no lemeos cada ltera por si msima snio la paalbra cmoo un tdoo.

Pesornamelnte me preace icrneilbe...

¿Qué les precaió? A mí me djeó etstpuefaca.

Leer Los misterios del cerebro humano en Kori Warmy

Sí, estudios científicos han demostrado que existe una clave para el amor... ¿Que no me creen?

Leí una noticia en msn que decía más o menos lo siguiente:

Científicos dicen haber descubierto la clave del amor: si realmente le gusta alguien, simplemente dígaselo.

Y para mayor efecto, mire directamente a los ojos de su pareja y sonría mientras declara su amor, dice el estudio publicado en Psychological Science (Ciencia Psicológica).

La investigación, llevada a cabo por psicólogos de la Universidad de Aberdeen, Escocia, encontró que ese tipo de "signos sociales" -que nos indica qué tanto le gustamos a otra persona- juegan un papel crucial en la atracción.

Este descubrimiento quizás ayudará a quienes buscan pareja a evitar que pierdan tiempo con personas que claramente no están interesadas en ellos.

"Si combinamos la información que tenemos sobre la belleza física de una persona, con la información de qué tan atractivo le parezco, eso me permitirá saber cuánto esfuerzo debo poner en esa relación", afirma el doctor Ben Jones, quien dirigió el estudio.

"En otras palabras -agrega- es saber si debo evitar dedicarle tiempo a cortejar a individuos atractivos que claramente no tienen intenciones de corresponderme".

No sólo el físico

Estudios previos habían demostrado que lo que consideramos belleza natural son características físicas de una persona como su simetría facial y su tono de voz.

Pero el nuevo estudio, dicen los expertos, demuestra que la atracción entre dos individuos es más compleja.

En el estudio, llevado a cabo con 230 hombres y mujeres, se les pidió que miraran una serie de tarjetas que mostraban un rostro con diferentes expresiones.

Éstas incluían a una persona haciendo contacto visual pero sin sonreír, alguien que no hacía contacto visual pero sonreía, otra persona que ni hacía contacto visual ni sonreía, y otra que hacía contacto visual y sonreía.

Se pidió a los voluntarios que calificaran qué tan atractivos eran esos rostros.

Según el doctor Jones, "lo que encontramos fue que la mayoría de los participantes consideraron que la cara más atractiva era aquella que los miraba directamente a los ojos y sonreía".

Es por eso, concluye el estudio, que la atracción es la combinación de belleza natural con estos "signos sociales", que pueden ser el contacto visual, la sonrisa o la "declaración" verbal.

Según los investigadores, el estudio demuestra que lo que consideramos como gente atractiva está en realidad relacionado a la forma como ésta se comporta hacia nosotros y a cuánta atracción parece sentir por nosotros.

El estudio será presentado durante el Festival de la Ciencia que se lleva a cabo en Liverpool, Inglaterra, esta semana.

Caray, y la cosa parece no ser tan difícil...

Allá voy!!!

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Si después les vienen con el chisme de que perseguí a alguien, por favor, no le crean. Era sólo por ver en sus ojos más allá de lo evidente.

Leer La clave del amor en Kori Warmy

¡¡¡Hola, profes!!! ¿Qué tal? Yo muy bien, gracias. Con casi nada de sueño y con muchas ganas de enseñarles algunas cosillas nuevas que encontré en alguna carpeta olvidada de mis archivos de computador.

Y bien, al grano.

Lo que quiero mostrarles hoy, y frente a críticas muy bien argumentadas y totalmente aceptadas, es una ficha de evaluación para la expresión oral en el contexto de la presentación de un trabajo de investigación.

Sí, porque en el colegio tenemos que evaluar de forma variada: conocimientos, habilidades y actitudes. Que los chicos y chicas sepan lo que hacen y que evalúen su propio desempeño, si lograron sus objetivos personales, y qué aspectos creen que deben mejorarse en su propia performance.

Entonces, lo que yo siempre les digo a mis alumnos es algo bien sencillo. Hay tres aspectos que me parecen primordiales en una presentación oral:

• La expresión corporal y la proxémica, es decir, cómo manejo mi cuerpo y mi desplazamiento para demostrar que estoy seguro de lo que digo, mis gestos y mis movimientos deben ser firmes y cómodos, sin disfuerzos ni aires teatrales. Por otro lado, la proxémica es cuan cerca estoy de mi público, cómo marco su participación por medio de mi acercamiento e interrelación con quienes me oyen. A eso le asignamos cinco puntos, atención acá, porque estoy hablando de escala vigesimal de calificación que es la que manejamos en mi país.
• El material de apoyo, es decir, los recursos físicos que uso para ayudar a mi público a entender mejor lo que voy a presentar: imágenes, diapositivas, audios, esquemas, juegos, películas, etc. A esto también le asigno cinco puntos.
• El dominio del tema, que claro, es lo más importante porque demuestra la preparación del estudiante. Acá tengo en cuenta algunos otros aspectos: claridad de conceptos (3 puntos), explicación didáctica, eso de que si lo entendió lo puede dar a entender a los demás (3 puntos), es capaz de responder preguntas sin repetir lo que dijo en la exposición, sino con ejemplos claros (2 puntos) y expresa su opinión de forma clara y con argumentos convincentes (2 puntos)

Ya cuando vean la ficha podrán darse cuenta de los indicadores de forma más clara y precisa. Obviamente, no les digo que esta ficha es cerrada y que no se puede variar... nada que ver. Lo que les propongo es sólo una opinión, sólo una forma, una forma que puede ser cambiada y adecuada a la situación específica de tus alumnos.

Puedes, inclusive, adaptar una ficha de evaluación para que tus alumnos se evalúen entre sí, cosa que luego de culminar la exposición, puedes pedir a algunos del auditorio que deseen voluntariamente dar su opinión, le digan a su compañero expositor lo que les pareció bien y lo que todavía falta pulir.

Estas son las clases que me apasionan, porque los chicos y chicas se sueltan y empiezan a ser más conscientes de cómo se hacen las cosas y de que todo se gana con esfuerzo. Además, se dan cuenta que hay habilidades que de todas maneras deben desarrollar y que necesitarán más tiempo y preparación para hacerlo, y aunque parezca que avanzan poco, no saben los resultados que ellos mismos ven luego de un tiempo de vehemente y dedicado trabajo.

Siempre, un gran beso a todos los que se dan vueltas por acá... y muchas más gracias cuando comentan si les gustó o no.

¡¡¡Hasta luego!!!

Miss Mari3L

Leer Cómo y qué evaluar en la expresión oral en Kori Warmy

Hace unos años, pocos, claro está, tuve la suerte infinita de conocer a una chica, más alta que yo, más blanca que yo, de ojos más claros que los míos, de cabellos rubios, muy linda... a la que yo había visto como alguien muy lejano durante los primeros meses de colegio.

Vaya que estaba alejada de todo el mundo en ese salón, sólo porque me habían sentado con una persona que a fuerza tuve que tratar de comprender y ser amiga... me sentía frustrada. Es que yo siempre he sido bastante tranquila si de estar en un salón se trata... pero llegó un momento en el que ni yo pude soportarla, y por fin accdieron a variar mi ubicación, haciéndome el favor más grande que yo recuerde en toda mi vida: me santaron con esa chica tan linda a la que yo veía de lejos.

No recuerdo ya a qué altura del año fue que pude empezar a respirar mejor, pero lo que sí recuerdo es el nivel de semejanza o por lo menos de comprensión instantánea que tuvimos las dos. Fue como mágico. Lo que más recuerdo, y agradezco siempre que lo hago, es la vez en que me salvó de la mano grotesca de mi ex-compañera de asiento que casi me abofetea... así que yo conozco a la iracunda Melissa, pero más como mi salvadora que como otra cosa... es que yo ni cuenta, yo era más chiquita, yo... LA QUIERO MUCHO A MELISSA.

Es año fue... el AÑO.

Pero, bien dicen que nada es perfecto, bien dicen que siempre hay algo que acaba las historias más alegres, es el ciclo de la vida.

Al año siguiente, me cambiaron de colegio y a ella también. Y bueno, sólo pudimos vernos una vez en ese tiempo y después... después ya no. Incluso recuerdo que fui a su casa para ver si todavía estaba ahí, pero ya no... se había ido de viaje a Trujillo y yo no sabía la dirección.

Y desde que tengo quince años que no sabía de ella. Sí, sabía, en pretérito imperfecto (qué bueno que no es anterior!!!) porque la encontré hace como 4 ó 5 meses en un instrumento que jamás pensé serviría tanto: Hi5

Por fin juntas otra vez, escribimos un blog juntas: Nu3STrO BLOG Y Nu3STR@S MANERAS. Además de que cada una tiene su propia ventana en Obolog.

Y hoy, 5 de setiembre de 2008, se conmemora un año más de su llegada a este planeta que no sería lo mismo sin ella, y que no sería lo mismo para mí, que me hubiera quedado sin saber lo que la amistad significa.

Antes de decirte que te mereces todo y mucho más y que pases un súper cumpleaños aunque tus ánimos te saboteen, quiero recordarte lo que escribiste en mi Slam de recuerdos el año 1997 (y acá, ojo, fuiste la primera en escribirme, estás en la primera página):

"Las personas viajan por el mundo entero buscando su alma gemela. Yo la encontré frente a mí. Ésa eres tú y nadie te cambiará. Tu amiga por siempre"

Y como siempre, nadie pudo decirlo mejor que tú.

FELIZ CUMPLEAÑOS, IRETH (o Ingrid o Melissa o Sue o como quieras que te diga ahora).

Leer Para una persona sumamente importante en Kori Warmy

Hola a todos los que se pasan por acá. La verdad, con este artículo no pretendo hacer un ensayo del Síndrome de Burnout, ni hablar largo del estrés del docente y tal... lo único que quiero es contarles que los profesores son los profesionales con mayor nivel de estrés laboral por múltiples razones que seguro se les hace casi increíble imaginar. No exagero, esperen a leer completo.

Para comenzar, quisiera basar algunas de mis opiniones en la entrevista que se hiciera a Jordi Fernández  (Vicedecano de la Facultad de Psicología de la Universitat Autònoma de Barcelona y profesor del área de psicología básica del Departamento de Psicología de la Educación), así como también las referencias que haré a la Tesis Doctoral de José Manuel Párraga (Eficacia del Programa IRIS para reducir el Síndrome de Burnout y mejorar las disfunciones emocionales en profesionales sanitarios).

Y bien, el estrés laboral es el que se desencadena por causa directa del desempeño de una profesión determinada. Claro, acá saltarán de alegría los haraganes... no? Trabajar produce estrés, ergo no trabajo. No se hagan los gracioso, ya? Este estrés es un estado de activación física y psicológica relacionada con el esfuerzo necesario para hacer frente a las demandas ambientales, cuando este estado se hace crónico tiene repercusiones negativas en la salud. Ojo! Cuando se hace crónico, es decir, que no pasa, que permanece.

Ahora, líneas arriba les dije que los profesores son los que registran niveles altos de estrés laboral... sí, pero la explicación: "El Estrés laboral docente es un problema grave, sin embargo, no es del todo cierto que los profesores sean la profesión con más Estrés laboral, hay varias profesiones en las que, cuando se ha evaluado, aparecen con niveles de Estrés laboral al menos similar, entre ellas están el personal de enfermería hospitalario y los agentes de policía. El estado de salud, tomado globalmente, no es peor en los profesores que en otras profesiones con alto grado de Estrés laboral, la característica alarmante y propia de los docentes es que dentro de las causas de baja aparece un porcentaje de depresión claramente mayor que en otros segmentos de la población." (Entrevista a J. Fernández)

¿Se dieron cuenta? Se registra en los docentes un porcentaje de depresión mayor que al de otros segmentos de la población.

Ese burnout, el estar quemado o apagado, implica que el profesor se sienta cansado, sin energía, insatisfecho con su trabajo. Se presenta en el profesor que critica mucho el trabajo, la forma en que se hace esto o aquello, los métodos de enseñanza, las formas de programar, etc. pero que no es proclive a hacer un cambio y marcar la diferencia. Es como que mucho critica, pero se queda sentadito con los brazos cruzados. "Es que es así y no se puede cambiar" es la excusa de estos docentes.

Y se crea un círculo vicioso... no me gusta cómo se hacen las cosas, estoy harto, pero no puedo hacer nada, y las cosas seguirán empeorando... díganme si no es estresante vivir y, lo que es peor, trabajar pensando en que nada de lo que hagamos vale la pena para mejorar y cambiar. Hasta estrés me ha dado de escribir esto, Dios mío!!!

Si usted, querido profesor que visita este espacio, presenta los siguientes síntomas, por favor, le ruego que busque ayuda profesional:

• Sentirse mal pagado y sobrepasado por el trabajo
• Sentir que no se tiene un vínculo con el lugar en el que se trabaja y con la gente con la que compartimos el trabajo
• Sentirse incapaz de hacer frente a problemas de indisciplina, a alumnos con necesidades educativas especiales o al trabajo burocrático (el administrativo-pedagógico como la planificación, los informes y las programaciones de corto plazo: unidades, sesiones o actvidades, proyectos o módulos)
• Sentirse cansado, irritado o deprimido al acabar la jornada laboral (uf! por fin terminó el día... pero mañana aún es martes!!! Sábado, ven rápido!!!)
• Faltar al trabajo frecuentemente debido a problemas leves de salud, como resfriados... es decir, cualquier cosa se me ocurre para dejar de ir a trabajar... es insoportable!!!

Tú dirás, visitante amigo que no es profesor... ¿por qué les pasa eso a los profes si su profesión es tan fácil? No, no... no te acepto que digas eso.

Para comenzar, mucha gente experimenta pánico escénico al estar frente a diez personas y dirigirles la palabra, responder consultas o simplemente ser observado por largo rato por mucha gente. Así que, no me digan, ya?

Otra, manejar a más de diez seres humanos que tienen cada uno una forma de ser y pensar, y lo que es más pesado, una crianza y un comportamiento que moldear o educar... no es simple, señores!!!

Ha sucedido que algunos alumnos se pongan en plan de graciositos y ocurra lo que en Argentina con ese chico que le hizo "una bromita" a su profesora (la jaloneó, la interrumpía constantemente, hasta le rozó sus zonas íntimas con un paraguas, en fin... una broma inocente, no?), o que quieras tú, profesor, decirle a tu alumno de forma muy respetuosa con su autoestima y dignidad de persona que deje de hacer eso que hace y que no es adecuado porque él o ella lo sabe y te des con la respuesta: "Ay!, profesora... ni mi mamá me riñe y usted me va a venir a corregir... eso es una agresión... y yo acá pago mi plata para que me enseñen no para que me llamen la atención".

Ya pues, si cosas como esas no generan siquiera un poquito de estrés...

No es que quiera decir que está bien dejarse arrastrar por lo que se nos presenta como complicado en el trabajo, sino tratar de solucionarlo de la forma más razonable con los chicos y ayudarlos a analizar la situación de forma civilizada.

En la entrevista que les comento hay información bien interesante al respecto, les invito a que la lean.

Un beso a los profes que a pesar de las dificultades siguen adelante y tratan de hacer que las cosas caminen, a los que se arriesgan a los cambios y a los que se conectan con los alumnos de manera que el salón se convierte en un ambiente de debate y de aprendizaje.

No se olviden, el buen profesor es el líder democrático y con la autoridad ganada por su relación empática y justa con quienes convive, en este caso, los alumnos.

---------- ... -------------- ... ------------

Para quienes quieren conocer la entrevista completa y corroborar lo aquí afirmado, pueden visitar la siguiente dirección:

http://www.educaweb.com/esp/servicios/monografico/estres/entrevista.asp

Se las recomiendo, está buena y presenta también las pautas para hacer frente al incendio.

Leer Estrés laboral en docentes en Kori Warmy

Creo que el título lo dice todo. Sé que a los alumnos les da un poco de miedo una prueba o un examen, incluso uno de opción múltiple, quién dice que no... pero no saben lo que es para un profesor preparar esos torturadores que más lo torturan a él. Pensando en eso, hoy les traigo algunas preguntitas que podrán servir para que planteen a sus alumnos un poco de conflicto cognitivo.

Un beso, espero ayudarlos.

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 Preguntas propuestas: Lingüística

Tema: Lenguaje, lengua, norma y habla

 1. Sobre el lenguaje:

1. Es una facultad de los seres vivos
2. Es una capacidad
3. Es un conjunto de signos
4. Es un sistema humano
5. Es una facultad humana

 2. Podemos decir que el lenguaje es:

1. Un conjunto de sonidos
2. Cualquier forma de comunicación
3. Comunicar ideas, sentimientos y realidades
4. El semáforo, el código morse, los gestos
5. La habilidad de simbolizar

 3. Sobre la lengua:

1. Es idioma
2. Es un sistema variable
3. Es un sistema de signos
4. a y c
5. Sólo c

 4. Las características de la lengua son:

1. Social, heteróclita, prolija e interfecta
2. Social, sistemática, estática, psíquica
3. Particular, sistemática, diversa y fisiológica
4. Social, homogénea, código, perdurable, de uso
5. Psíquica, social, fisiológica y de estilo

 5. Relaciona las características de la lengua con su definición:

1. Psíquica        (  ) porque los signos son los mismos para todos los hablantes
2. Social             (  ) los signos yacen en el cerebro
3. Homogénea (  ) por ser una convención
4. Código           (  ) porque no cambia con brusquedad
5. Perdurable   (  ) sistema creado por el hombre

 6. Resume en una palabra a la lengua:

1. Conjunto
2. Reunión
3. Sistema
4. Físico
5. Francés

 7. Sobre el habla:

1. Uso particular de la lengua
2. Es un acto volitivo
3. Es una forma de entender la lengua
4. a y c
5. a y b

 8. Son características del habla:

1. Psicofisiológica, realización individual, heterogénea, efímera
2. Psíquica, uso del código, efímera, libre e involuntaria
3. Social, heteróclita, momentánea, fija
4. Individual, libre, psíquica, estilo
5. Individual, sistemática, dinámica, actual

 9. Son lenguas:

1. Español, francés, belga
2. Mandarín, pomelín, celta
3. Aymara, quechua, inglés
4. Ingañol, espanglés, brasilero
5. Jerosolimitano, alemán, ruso

 10. Son señales que pertenecen al lenguaje visual:

1. Sirena de ambulancia, timbre de teléfono
2. Cartel publicitario, ceño fruncido
3. Sonrisa, ladrido de perro
4. Luz roja del semáforo, sirena de ambulancia
5. Cartel publicitario, luz roja del semáforo

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Claves: se las doy después porque me hago tarde... clases particulares!!!

Leer Los exámenes son un dolor de cabeza para los profesores, ¿no es verdad? en Kori Warmy

Morfema, ¿no? Bueno, de seguro que no a todos les sirve, pero a quienes postulan a la universidad o a quienes estudian lengua, sí les ha de servir. Particularmente, creo que los morfemas, que son las unidades mínimas de significado, justamente nos sirven al darnos pautas de significación, al ayudarnos a conocer qué demonios quiere decir esta u otra palabra tan sólo reconociendo su raíz.

Morfemas hay de muchos tipos. Tradicionalmente se les clasificaba en:

•  Raíz o lexema: parte irreductible de la palabra, contiene la idea central de significado.
•  Afijos: partes de la palabra que modifican a la raíz. Pueden ser:

                          - Prefijos: van antepuestos al lexema, cambian el significado del mismo.

                          - Sufijos: van pospuestos al lexema. Pueden ser de dos clases:

                                               * De flexión: modifican a la palabra sólo en sus accidentes gramaticales (como el género y número).

                                               * De derivación: afectan a la raíz en su significado.

Luego, podemos hallar clasificación por su grado de dependencia, y los hay:

• Libres: pueden existir como palabra en forma independiente sin necesidad de otros morfemas, por ejemplo mar, pan, sal.
•  Ligados o trabados: no se dan de forma aislada, sino que aparecen relacionados necesariamente con otros morfemas. Como por ejemplo -dad (maldad), -s (compadres), -er (frutero), -ísim (bonísimo), -o (alumno), -mente (suavemente).

Finlamente, me parece interesante la clasificación por su contenido, pues es la que ahora más se usa. En ella se distinguen los morfemas:

•  Lexicales: contiene la significación principal de la palabra.
•  Gramaticales: contienen significación gramatical, es decir, expresan accidentes (gº, nº, etc.)

Aunque te parezca poco creíble, los morfemas pueden ser de gran utilidad para comprender mejor un texto, siempre desde el punto de vista semántico, porque puedes tentar el descubrimiento de la palabra por medio de tus nociones morfológicas. Te explico, porque presiento que esto te está sonando a chino mandarín:

Supongamos (y si te sabes el significado, pues déjame decirte que me parece muy bien... pero no me malogres el ejemplo que a las 3:00 a.m. no se me ocurrió nada mejor, ok?) que tienes la palabra subyugado.

Y bien, SUBYUGADO...  y tú recuerdas que alguna vez oíste la palabra yugo... y claro, yugo significaba algo así como... un peso, una carga, algo que le ponen a los bueyes para sujetar el arado... y, pum!, ya tienes la base de la palabra.

Y luego te dices... pues sub... sub era algo así como debajo de algo, o de un nivel menor, por debajo de... claro, me da idea de estar bajo el yugo de alguien... y, plaf!, ya más o menos le entiendes el lado literal a la palabra, o sea, me explico... acabas de enterarte de que subyugar es tener a alguien bajo nuestro yugo... pero y -ado???

-ado, más o menos creo que se refiere a una persona, sí, se refiere al que se encuentra bajo el yugo de otra persona.

Y entonces, señoras y señores, ya llegaron ustedes solitos y sin ayuda del diccionario a una definición muy buena de lo que la palabra subyugado significa: el que está sometido o dominado de forma poderosa por alguien.

Esas pequeñas partecitas que fuiste analizando por separado, como si fueran cosas tan simples, tan insignificantes... sí, esos minúsculos conjuntos de letras o sonidos, son MORFEMAS. Así, en subyugado encuentras:

SUB      -      YUG      -      AD      -      O

                        prefijo   +     lexema   +  sufijo    +    flexivo de número

Y así es como te explico que los morfemas, aunque no lo creas, son útiles y seguro que los has usado sin darte cuenta.

Ahora, pregunta de examen...

En la palabra Vicepresidente, el lexema es:

• a) Pre-
• b) Presid-
• c) Presi-
• d) President-
• e) Presidente-

A ver, el último de la fila... sí, tú, hijito... ¡Responde!

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Espero no haberlos aburrido. Es que extrañaba hacer entradas de este tipo. Sobretodo que trato de darle una explicación coherente (lo cual espero haber logrado en esta ocasión) a algunos temas que son muy cuestionados por los alumnos... y acepto, a veces, parecen tener razón. Claro que uno debe aprender a verle el lado útil a las cosas que se pasó estudiando, con amor casi enfermizo (si te gusta tu carrera), durante cinco largos años.

Se entendió, ¿verdad?

Leer ¿Para qué sirve un morfema? en Kori Warmy

Allá voy.

Cuando eras niña, seguramente, habrás tenido sueños brillantes y escarchados. Sueños de princesas, de palacios y de corceles negros con príncipes celestialmente hermosos. Sueños de grande, de bailarina de ballet, de ejecutiva, de hada madrina, de bruja o yo qué sé.

Todas soñamos, siempre que podemos, siempre que tenemos tiempo o ganas, siempre que algo nos empuja a mirar más allá de lo evidente (estilo Leon-O), siempre soñamos.

Quise ser vampiresa, quise ser conquistadora, quise ser como Nikkita... hasta que lo conocí a él y mis pies dieron contra el suelo, salpicando barro de la ciénaga, y golpeando brutalmente mis tímpanos como si algo dentro de mi propio cuerpo gritara.

Esa vocecita a la que había silenciado hace ya un tiempo bastante prolongado porque supe que no me resultaba "divertido" escucharla, ésa... gritaba. No me resultaba divertido, ni dinámico ni aventurero escucharla. Por su culpa estaba como estaba, por su culpa estaba tan aburrida, por su culpa tanto me tapaba, me hacía invisible.

"La mujer, entre tanto, de su boca de fresa
Retorciéndose como una sierpe entre brasas
Y amasando sus senos sobre el duro corsé,
Decía estas palabras impregnadas de almizcle:
«Son húmedos mis labios y la ciencia conozco
De perder en el fondo de un lecho la conciencia,
Seco todas las lágrimas en mis senos triunfales.
Y hago reír a los viejos con infantiles risas.
Para quien me contempla desvelada y desnuda
Reemplazo al sol, la luna, al cielo y las estrellas.
Yo soy, mi caro sabio, tan docta en los deleites,
Cuando sofoco a un hombre en mis brazos temidos
O cuando a los mordiscos abandono mi busto,
Tímida y libertina y frágil y robusta,
Que en esos cobertores que de emoción se rinden,
Impotentes los ángeles se perdieran por mí.»

Cuando hubo succionado de mis huesos la médula
y muy lánguidamente me volvía hacia ella
A fin de devolverle un beso, sólo vi
Rebosante de pus, un odre pegajoso.
Yo cerré los dos ojos con helado terror
y cuando quise abrirlos a aquella claridad,
A mi lado, en lugar del fuerte maniquí
Que parecía haber hecho provisión de mi sangre,
En confusión chocaban pedazos de esqueleto
De los cuales se alzaban chirridos de veleta
O de cartel, al cabo de un vástago de hierro,
Que balancea el viento en las noches de invierno."

Le agradezco, porque me siento segura conmigo. Le agradezco porque tengo un tesoro en mí, en mis ideas, en mis pasos, en mis manos, porque me siento un tesoro.

 Tanto control me hace sentir orgullosa de mi humanidad.

Leer Vampiresa de flores malignas en Kori Warmy

Mari3L

Leer Un poquito de mi vida te hará sentir mejor... en Kori Warmy

Lo que sucede es que... esta canción describe lo que yo espero de un hombre, lo que me gustaría que me dijeran, así, suavecito, al oído, acariciando mi ego y mi emoción...

Se me hizo imposible el ejercicio de Ireth... esa descripción está soberbia, muy exacta... pero no pude siquiera pensar en una característica que yo le pediría a ese hombre con el que me gustaría tropezarme una vez en la vida...

Así que recordé esta canción que comparto con ustedes, que fue oída por mí de modo muy casual en uno de mis tantos días aburridos de paseo televisivo. Caí en un canal latino de música, no le hago propaganda porque no es ético pero comienza con hache y termina en tevé... n_n

Ya, nada, escúchenla...

Por si quieren entenderla con más calma, ahí va la letra también

Yo quiero caminar por encima de tu pelo
Hasta llegar al ombligo de tu oreja
y recitarte un poquito de cosquillas
y regalarte una sábana de almejas
darte un beso de desayuno
pa' irnos volando hasta Neptuno
si hace frío te caliento con una sopa de
amapolas
y con un fricasé de acerolas

Tú eres un panal de dulces
Fruta fresca
Tú tienes una mirada demasiao pintoresca
una mirada color infinito
tú me pones el estómago blandito
vamos pasito a pasito, siguiéndonos las huellas
caminando en una tómbola de estrellas
un trayecto con clima perfecto
regálame una sonrisita con sabor a viento
tú eres mi vitamina del pecho, mi fibra
tú eres todo lo que me equilibra
un balance, lo que me complementa
un masajito con sabor a menta
tú...tienes una cosita que brilla
que sobresale
por eso quiero que tú me regales
30 carnavales, 400 mil cuentos
una cajita pa' guardar los momentos
vamos a hacer burbujas dentro el café
vamos a tener 100 bebés y a dejar los cliches pa'
otro día
tú me hiciste brujería, bruja
vámonos pa' Cuba
a cien millas, patinando por las Antillas
vamo a ser un compromiso sin capilla
con una siembra de trigo y con la luna de testigo
enrolladitos usando el mismo abrigo

Quiero caminar por encima de tu pelo
Hasta llegar al ombligo de tu oreja
y recitarte un poquito de cosquillas
y regalarte una sábana de almejas
darte un beso de desayuno
pa' irnos volando hasta Neptuno
si hace frío te caliento con una sopa de
amapolas
y con un fricasé de acerolas

Tú eres todo un evento, una pintura
en movimiento
un árbol que respira...tú eres una diosa kalima
tú rimas
conmigo tu combina, que tal
si yo me inyecto el pulgar
en la boca y me inflo como un globo
nos estacionamos en un árbol de algarrobo
vámonos que el tiempo es oro
la noche a da'o un estirón
y tengo el océano de chaperón
mis piernas se convirtieron en algodón
Porque estar contigo se siente cabrón.

Quiero caminar por encima de tu pelo
Hasta llegar al ombligo de tu oreja
y recitarte un poquito de cosquillas
y regalarte una sábana de almejas
darte un beso de desayuno
pa' irnos volando hasta Neptuno
si hace frío te caliento con una sopa de
amapolas
y con un fricasé de acerolas

Leer Me fui volando hasta Neptuno en Kori Warmy

Así que como nadie, para variar, se dignaba acercarse a la bendita puerta o a asomarse por la chismosa ventana para saber de quién se trataba... tuve que salir de la cocina en la que me encontraba en plena programación de almuerzo (sí, porque si no pienso antes de cocinar en lo que voy a preparar... así haya mucho amor fluyendo entre mis manos y mi corazón, es bien difícil que mi comida salga bien), para sorprenderme en grado mayestático, superlativo absoluto, por un paquetito que me traía un señor precioso (estaba tan emocionada, que para mí ese señor era más bonito que Leo... por ahí dirán, ¿y quién no? jejejejeje). Y me preguntó: ¿Es usted Romy?

Y entonces caí en la cuenta de que eso que me habían contado en latitudes y longitudes lejanas, por fin llegaba a mis manos y mucho antes de lo esperado. ¿Bajada de Reyes? ¿Mi cumpleaños? (no, eso ya pasó) ¿28 de julio? (bueno, por ahí, pero por aniversario patrio no te dan regalos... o sí?) ¿Navidad? (bueno, para eso falta...) No importa!!! Mis Santa Clauses personales me habían enviado, muy bien envuelto, un regalo que permitiría sentirnos más cerca de lo que nuestros corazones amistosos ya se sentían.

Ahhhh... los seres humanos somos inexplicables. Cómo es posible que podamos establecer lazos de amistad a distancias tan brutales y cruzando, como dijo alguna vez un obologuero, el charco que nos separa??? Pues así de fácil como chasquear los dedos, así de fácil como pensar en los 9337 km que separan un lugar de otro, así de fácil como llorar porque sentimos que son injustos con el otro (o la otra, osea yo...), así de fácil, así de fácil...

Soy repetitiva, porque esto ya se los he dicho, pero tengo que decirlo nuevamente porque aún no entiendo por qué han sido tan cariñosos conmigo, creo que no me lo merezco... Ahora nos podremos ver!!! Gracias, gracias muchas, MUCHAS, MUCHAS GRACIAS...

La verdad que a mí las fotos y esos trances no me sientan bien, y aunque últimamente pues haya intentado no llevarme tan mal con los objetos que se roban tu imagen momentánea, no saben lo que me demora encontrar una foto que me haga gracia... jajajajaja, una en 20.000 de todas las que me tomo... entonces ya imaginarán cuántas me he tomado... qué horror!

Gracias con nombre propio. Gracias a Mar (ahora ya sé tu dirección y en cualquier momento llegará algo para ti y Nieves... sólo que aún no decido qué mandarles... qué difícil!), gracias a Nieves y gracias a Paco (ya me dirás dónde vives, porque tú también tienes vela en este entierro... jajajaja) ... son maravillosos y los quiero muchísimo y les agradezco bastante que hayan querido saber más de mí y de cómo soy. Creo que entrar en Obolog, decidirme a escribir y a visitarlos y a intercambiar ideas ha sido una experiencia de la que no me arrepentiré a pesar de algunos percances que ustedes ya saben...

LOS QUIERO MUCHO.

¡¡¡GRACIAS!!!

Leer Mi Navidad se anticipó... en Kori Warmy

Hace años que no hay por mi vida una situación tal como un festival o un concurso que me permita dedicarme y entregarme a ensayos y preparaciones y nervios concentrados... y extraño eso. Me carcome las tripitas de mi bello cuerpecito. Lo que sí ha habido siempre es mi particular afán de bailar en las fiestas familiares (porque hay más confianza) y entre risas y jolgorio general llevar a cabo una mezcla muy bien lograda de festejo-saya-marinera-huaylas que tan preciosamente me suelta el DJ de turno (generalmente un primo que se presta para la pasada).

Aunque, ahora que me acuerdo... en mi anterior trabajo, los profes tuvimos un día estilo campeonato de campamento, estilo CAMP ROCK pero con aires de Ginkana... y ahí hubo un concurso de baile espontáneo. Digo baile espontáneo porque cada equipo ponía dos parejas (éramos 4 equipos) y se lanzaba cualquier tipo de música a ver qué tal lo hacían las parejas, y a la que empezara a decaer o a perder el ritmo o a no saber qué hacer, pues le tocaba salir y sentarse a tomar una deliciosa cebada heladita.

Como te imaginarás... claro, por supuesto, sí, sí, sí... PERDÍ. Es que el parejo que me acompañaba era profesor de danza del cole y dijeron que eso era injusto con las demás parejas y que era antideportivo... pero aceptaron que fue la mejor pareja bailando. Es que soy sumamente competitiva, y no me gustó eso... Me lo hubieran dicho antes de bailar la media hora que nos lanzamos y no esperar a que estemos entre las 3 parejas finales. Eso lo hubiera entendido y me hubiera buscado otra pareja.

Otra cosa... la pareja es de dos. Si uno de ellos no sabe seguir al otro, entonces no funciona. Es como si a Tracy Freundt la hicieran bailar con Chayane. Estoy segura que mi cuero se pega un tiro. Lo siento por Tracycita, es un amor de persona y muy dulce pero como bailarina es excelente modelo y mucho mejor persona.

Si no, miren... (pero para evitar oír y ver lo que no interesa, dejen cargar y vayan directamente al minuto 4:31)

Y bueno, un beso a todos los que pasen por acá y vean que mi hígado no ha descansado en estos días de ausencia.

Los quiero!!!

Leer Ah... talentos, talentos, talentos en Kori Warmy

Hoy les muestro a sus ojitos una danza que comparte el Perú con la hermana república de Bolivia: la Saya.

Esta danza es muy bonita, muy delicada en las mujeres y con mucha fuerza en los varones. Mucha coquetería y un atuendo bastante vistoso.

Espero les agrade.

Hasta la próxima (o hasta cuando tenga tiempo... XD)

Leer Una danzita más, por favor! en Kori Warmy